Isteți pe Net Rezervă un loc
Inventatorii · 12–16 ani · Modulul 4

De la idee la produs

„Ce lucru UTIL vreau sa exist?"

La curs

Ce învață copilul tău

  • Transforma o idee vaga intr-o problema clara: ce e greu, pentru cine si ce face unealta - scrise pe o singura pagina (spec-ul).
  • Foloseste AI-ul (pe contul profesorului, proiectat pe ecran) ca pereche care pune intrebari, ca sa-si rafineze ideea - nu ca sa-i faca treaba.
  • Construieste un prim prototip, pe hartie sau ca prima schita cu AI, al proiectului personal pe care il duce pana la Demo Day.
90 de minute, prin joc și exerciții practice, nu prin lecții ținute de la tablă

Problema reală, în cifre

Copiii consuma aplicatii ore in sir, dar foarte putini au pornit vreodata de la o idee proprie si au dus-o pana la un lucru care functioneaza. Modulul asta inverseaza rolul: din consumator, adolescentul devine cel care decide CE merita construit - alegand o problema mica si reala, nu un proiect spectaculos care nu se termina niciodata.

ore in sir copiii consuma aplicatii zilnic, dar foarte putini stiu sa creeze macar una
printre top 3 competente cu cea mai rapida crestere pana in 2030: gandire analitica, AI si alfabetizare tehnologica Sursă: World Economic Forum, Future of Jobs 2025

De ce are nevoie de asta, acum

La 12-16 ani adolescentul are deja idei si frustrari reale, dar ii lipseste pasul care le transforma in ceva concret. Acum invata cel mai usor disciplina de produs - sa intrebe "cui ii foloseste?" inainte de a se apuca. E exact gandirea cautata pe piata muncii in 2030, exersata aici pe un proiect care chiar e al lui.

Ce poți face tu, ca părinte

Lucruri concrete, de făcut acasă, fără aplicații de control, fără certuri.

1

Intreaba-l ce a ales sa construiasca si pentru cine - lasa-l sa-ti explice, nu corecta ideea.

2

Ofera-te ca utilizator real: cere-i sa-ti arate spec-ul si raspunde-i sincer la "ti-ar folosi asta?".

3

Cand se plange de ceva enervant din casa, intreaba in joaca: "asta s-ar putea rezolva cu proiectul tau?".

4

Ajuta-l sa gandeasca mic si terminabil: un lucru util si gata bate zece lucruri mari si neterminate.

Întrebări frecvente

Copilul meu nu stie sa programeze - poate sa-si "construiasca un produs"?

Da. Modulul 4 nu cere cod: cere o idee clara scrisa pe o pagina si un prototip pe hartie sau o prima schita. Codul propriu-zis vine treptat in modulele urmatoare, cu AI-ul ca pereche.

Cine foloseste inteligenta artificiala - copilul meu direct?

Nu. Uneltele AI puternice sunt 18+ si blocheaza activ minorii, asa ca elevii nu isi fac cont. Profesorul le foloseste de pe contul lui de adult, proiectat pe ecran, iar copiii dicteaza ce sa ceara. Niciun copil nu pune date personale reale in aceste unelte.

Vrei ca al tău copil să treacă prin modulul ăsta?

Cursurile au loc față în față, în Bacău, în grupe mici. Scrie-ne și îți răspundem cu detaliile grupei potrivite.

Rezervă un loc pentru copilul tău